EL BRUNO I JO

La relació del Bruno amb les persones adultes a vegades és complicada ja que no es mostra gens receptiu quan ha de fer una cosa que no vol fer. Tant la vetlladora com amb la psicopedagoga el Bruno les veu com a persones que li diuen en tot moment el que ha de fer i com ho ha de fer. En canvi, el Bruno em veu a mi d'una manera diferent. A vegades considero que hem té com una amiga i no pas com una persona més que l'ensenya. Això a l'hora de passar les proves i de fer segons quines activitats ha estat bastant profitós. 

Aquesta setmana, el Bruno s'ha mostrar molt dispers i no tenia ganes de fer res del que li tocava. Quan jo arribava a l'aula, hem renyava, hem deia que hem posarien a la presó per arribar tard i jugava amb mi en tot moment i deixava de banda el que estava fent. Quan jo li deia prou ens posàvem a fer la feina i la feia molt bé i sense protestar. Aquest es un gran pas per a ell, ja que fins ara a les últimes hores del dia era gairebé impossible que treballes i s'enfadava per a tot. La relació que ha agafat amb mi és totalment diferent amb els altres professors i es mostra molt receptiu. 

COOPERATIVA

Durant tot el període de recollida d'informació, he observat el Bruno en diferents contexts com per exemple anar a la biblioteca pública, visita al mercat per comprar material per a l'hort, amb el seu grup classe (tutoria)... Considero que el context extern m'ha ajudar a veure el Bruno d'una altra manera ja que a l'aula es mostra poc receptiu i no vol fer algunes de les coses que li demanes que faci però, en canvi, fora de l'aula és mostra molt més receptiu. A més a més, fora de l'aula també l'he vist molt més implicat en els diferents treballs que feien els seus companys de la USEE, totalment al contrari del que passa en el dia a dia a l'aula, on gairebé no interactua amb els seus companys i fa coses totalment diferents a les del grup. 

Així doncs, val a dir que en un context de dificultats com és el cas de la USEE, és important que els nens valorin i els motivi el que estan fent. Per a corroborar tot això, a part de l'hort i de els diferents activitats que es van fent en el dia a dia, aquest trimestre hem iniciat el projecte de crear una COOPERATIVA. Tot i que no s'ha acabat perquè encara queda temps fins a final de curs, ja puc afirmar ara mateix que els diferents nens i nenes que participen a la USEE han mostrat una total implicació en el projecte i esperem que el resultat final sigui molt bo ja que han treballat molt dur per aconseguir bons resultats.