COOPERATIVA

Durant tot el període de recollida d'informació, he observat el Bruno en diferents contexts com per exemple anar a la biblioteca pública, visita al mercat per comprar material per a l'hort, amb el seu grup classe (tutoria)... Considero que el context extern m'ha ajudar a veure el Bruno d'una altra manera ja que a l'aula es mostra poc receptiu i no vol fer algunes de les coses que li demanes que faci però, en canvi, fora de l'aula és mostra molt més receptiu. A més a més, fora de l'aula també l'he vist molt més implicat en els diferents treballs que feien els seus companys de la USEE, totalment al contrari del que passa en el dia a dia a l'aula, on gairebé no interactua amb els seus companys i fa coses totalment diferents a les del grup. 

Així doncs, val a dir que en un context de dificultats com és el cas de la USEE, és important que els nens valorin i els motivi el que estan fent. Per a corroborar tot això, a part de l'hort i de els diferents activitats que es van fent en el dia a dia, aquest trimestre hem iniciat el projecte de crear una COOPERATIVA. Tot i que no s'ha acabat perquè encara queda temps fins a final de curs, ja puc afirmar ara mateix que els diferents nens i nenes que participen a la USEE han mostrat una total implicació en el projecte i esperem que el resultat final sigui molt bo ja que han treballat molt dur per aconseguir bons resultats.